ТРЕТИЙ – НЕ ЛИШНИЙ

Омские педагоги осваивают мастерство посредника в спорах

С 15 октября по 16 ноября 2012 года в Омске работала «Школа медиации». Это образовательный проект, созданный некоммерческой организацией «Отклик» в партнёрстве с департаментом образования Администрации г. Омска и поддержанный грантом правительства Омской области. 40 специалистов — социальные педагоги и психологи — изучали всё более востребованную в России альтернативную технологию разрешения конфликтов, технологию медиации. Создание медиационных центров в образовательных и социальных учреждениях поможет снизить количество судебных разбирательств в сфере образования, которых становится всё больше. А главное – научит учителей, школьников и их родителей конструктивному выходу из конфликта.

Медиация – это альтернативное (несудебное) разрешение конфликтов между двумя сторонами с помощью независимой третьей стороны – посредника, или медиатора. С помощью специальных техник медиатор помогает сторонам определиться со своими позициями, услышать мнение другой стороны и принять совместное решение проблемы. Неоспоримое преимущество данной технологии по сравнению с судебной практикой в том, что она помогаем наладить конструктивный диалог и найти решение, удовлетворяющее обе стороны.

Также с технологией медиации познакомились омские старшеклассники. По словам Овчинниковой Ирины Александровны, главного специалиста управления организации образования департамента образования Администрации  города Омска, именно старшеклассники являются лучшими посредниками в школьных подростковых конфликтах. Ирина Александровна изучала работу медиационных центров в школах Германии. Если в омских школах конфликты разрешаются в кабинете директора или уходят в суд, то в Германии они разрешаются в учебном заведении силами медиаторов: школьников, педагогов или привлечённых специалистов.

Преподаватель «Школы медиации» Цветков Василий Александрович, заведующий кафедрой гражданского права ОмЮИ, познакомил слушателей образовательной программы с федеральным законом от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)». Закон даёт полное право организовывать на базе школ медиационные центры, а преподавателям – выступать в качестве посредников в решении споров. Несомненный интерес самих педагогов в создании подобных центров позволяет надеется, что Омск станет ещё одним российским городом, где медиация с успехом поможет разрешать школьные конфликты.